Ευτυχισμένες Ημέρες in C Minor feat. Lex

33η Ενότητα: Οκτωβριανή επανάσταση. Πρόσθετο Υλικό: α. Από το αρχείο της ΕΡΤ: 80 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΜΜΑΤΟΣ. β.Από τη σειρά "Το Πανόραμα του αιώνα". Επανάσταση στη Ρωσία - Η πτώση των Ρομανώφ

33. η ρωσική επανάσταση from Kvarnalis75

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1pm2GlPj9D1mjp3aUzjbDd6OlIlFSfLuz/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/Istoria_c/c-33.htm

https://quizizz.com/join/quiz/5edf6e571e5de9001c5b8731/start?studentShare=true

Σχεδιάγραμμα Ενότητας

http://historygym.blogspot.com/2013/02/33.html

https://drive.google.com/file/d/1jOAcKdJm9lEVKAn_OJZN6O8909yPiCLs/view

Υποστηρικτικό υλικό:

-«Επανάσταση 1905. Ρωσία», Πανόραμα του αιώνα, ΕΡΤ (βίντεο: 15:54΄-16:53΄):

http://archive.ert.gr/621/

-«Σοβιετική επανάσταση», Πανόραμα του αιώνα, ΕΡΤ (βίντεο: 10:55΄-12:18΄)

http://archive.ert.gr/630/

Α. Από το αρχείο της ΕΡΤ:
80 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΥ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΜΜΑΤΟΣ
http://www.ert-archives.gr/V3/public/main/page-assetview.aspx?tid=74911&autostart=0

Η Δημοσιογράφος ΡΕΝΑ ΘΕΟΛΟΓΙΔΟΥ παρουσιάζει στην εκπομπή της «ΡΙΜΕΪΚ» ένα αφιέρωμα στην ίδρυση του Σοσιαλιστικού Εργατικού Κόμματος ΕΛΛΑΔΑΣ (ΣΕΚΕ) και το ρόλο του στην κοινωνική και πολιτική πραγματικότητα. Ο ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΚΥΡΚΟΣ και ο ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΦΑΡΑΚΟΣ μιλούν για τα χαρακτηριστικά του νέου κόμματος, που αργότερα μετονομάστηκε σε Κομμουνιστικό κόμμα, τις θεμελιώδεις αρχές και σκοπούς του, το πρόγραμμα και την πολιτική του, την προσφορά του στην υπεράσπιση των δικαιωμάτων του εργατικού κινήματος. Στη συνέχεια, Πολιτικοί επιστήμονες και Στέλεχη του ΚΚΕ περιγράφουν τις διεθνείς και εσωτερικές εξελίξεις, που προηγήθηκαν της δημιουργίας του και συνέβαλλαν στην ταχύτερη οργάνωση του. Ακολουθεί αναφορά στην έντονη δράση και συστράτευση των μελών του, στις μεγάλες απεργιακές κινητοποιήσεις των εργαζομένων το Μεσοπόλεμο, στα δικαιώματα και τις κατακτήσεις που εξασφάλισαν μετά από πολλούς αγώνες, στη σύγκρουση τους με την πολιτική ηγεσία. Ιδιαίτερη μνεία γίνεται στην απεργία των καπνεργατών της ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, στις βίαιες συγκρούσεις κατά τη διάρκεια της, την αιματήρη κατάληξη με ανθρώπινες απώλειες. Επίσης, πριβάλλεται μια αναδρομή στην ιστορία του Κομμουνιστικού Κόμματος, στο ιδεολογικό υπόβαθρο του, στη στάση του απέναντι σε κρίσιμα πολιτικά γεγονότα, στην αύξηση του αρθμού των υποστηρικτών του, στο πνευματικό υπόβαθρο τους. Παράληλλα, επιχειρείται ένας προσδιορισμός των γνωρισμάτων των ελληνικών κομμάτων, ενώ αποσαφηνίζεται η έννοια του σοσιαλισμού, τονίζεται η ανάκη 

Β. Από τη σειρά "Το Πανόραμα του αιώνα"

- Επανάσταση στη Ρωσία -  Η πτώση των Ρομανώφ.

Δείτε, Ακούστε:

Μια εργασία για το β΄ τετράμηνο: «Αναζητώντας τα ίχνη στη σκόνη του χρόνου: Ιστορίες που ζουν στην οικογένεια μου»

Εργασία: «Αναζητώντας τα ίχνη στη σκόνη του χρόνου: Ιστορίες που ζουν στην οικογένεια μου» from Kvarnalis75

2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας

2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας from Kvarnalis75

Σχεδιάγραμμα Κατερίνα Πόθου:

https://drive.google.com/file/d/1mfgQwJQl7Kek_kfSAjuzyMFCPDQJ7RO5/view

Δείτε επίσης:

https://drive.google.com/file/d/1A-RrTZU_SGV9xbDbCu6oFZEQSpyvCzm8/view

ΑΣΚΗΣΗ:

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/Istoria-b/b4-1-2.htm

ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

https://www.runningreality.org/?gclid=EAIaIQobChMI0uXWv4Kj1wIVCJmyCh24hgXaEAEYASAAEgJJBvD_BwE#01/01/1073&39.61461,25.57670&zoom=5

Ενότητα 32. Η Ελλάδα στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο

ΕΝΟΤΗΤΑ 32 Η Ελλάδα στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός from Kvarnalis75

Η Ελλάδα στον Α΄ Παγκόσμιο πόλεμο – Ο Εθνικός Διχασμός. Δουλεύω σε ομάδες στην τάξη. from Kvarnalis75

ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΕ ΟΜΑΔΕΣ

https://docs.google.com/presentation/d/1EHQ3Y6R1bBMBGN3Mm8u34F8KttllWSok/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Φύλλο εργασίας:

https://drive.google.com/file/d/1x1fDtqUygLNpBqL9TnvAPc71OV9VfPSh/view?usp=sharing

Άσκηση

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/Istoria_c/c-32.htm

https://quizizz.com/join/quiz/60588bcdc8f180001b9f6717/start?studentShare=true

https://eclass.sch.gr/modules/units/?course=G706113&id=950808

Σχεδιάγραμμα Ενότητας

http://historygym.blogspot.com/2013/01/32.html?view=sidebar

ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ:

1. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Από τη σειρά του Σκάι "Εμείς οι Έλληνες".

2. ΕΘΝΙΚΟΣ ΔΙΧΑΣΜΟΣ. Από το Αρχείο της ΕΡΤ - ΤΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΟΥ ΑΙΩΝΑ.
http://www.ert-archives.gr/V3/public/main/page-assetview.aspx?tid=627&autostart=0

Ο Εθνικός Διχασμός, εκπορευόμενος από τις δύο σε ελληνικό έδαφος συστημένες Κυβερνήσεις, της επίσημης της ΑΘΗΝΑΣ, υπό τις ευλογίες του Βασιλιά ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ, και της Προσωρινής της ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, υπό την τριανδρία των ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ-ΚΟΥΝΤΟΥΡΙΩΤΗ-ΔΑΓΚΛΗ, και η αντίστοιχη διαφορά των δύο Kυβερνήσεων στις πολεμικές τους προτιμήσεις-φιλογερμανική και φιλοανταντική αντίστοιχα-, δεσπόζουν τη διετία 1916-1917 στην ελληνική και, κατά συνέπεια, παγκόσμια ιστορία, αφού επηρεάζουν την τελευταία καταλυτικά. Οι ανταντικές δυνάμεις κερδίζουν σε όλα τα επίπεδα, επιβάλλουν ολοκληρωτικό εμπάργκο στην ΕΛΛΑΔΑ μετά τα «Νοεμβριανά» του 1916, και υποχρεώνουν σε παραίτηση τον φιλογερμανό Βασιλιά ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ (Ιούνιος 1917) ετοιμάζοντας την επαναφορά του ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ στην ΑΘΗΝΑ. Εντωμεταξύ, ο πόλεμος μαίνεται για τρίτη συνεχόμενη χρονιά και στη ΡΩΣΙΑ οι εργατικές απεργίες μετατρέπονται σε λαϊκές κατακραυγές κατά της τσαρικής δυναστείας των ΡΟΜΑΝΟΦ, ενώ οι Επαναστάτες επικρατούν (1917), εγκαινιάζοντας μια νέα περίοδο για τη ρωσική ιστορία.

3.Της Αμύνης τα παιδιά... Παραδοσιακό τραγούδι για την έξωση του Κωνσταντίνου το 1917

4. Ιστορικοί Περίπατοι | «Εθνικός Διχασμός 1915 – 1936» | ΕΡΤ

5. Γιώργος Μαυρογορδάτος: Διορθωτικά μαθήματα ΙστορίαςΕπ. 19: Ο Εθνικός Διχασμός του 1915 ως κρίση εθνικής ολοκλήρωσης

https://pod.gr/diorthotika-mathimata-istorias/o-ethnikos-dixasmos-tou-1915-os-krisi-ethnikis-oloklirosis/

5η Ενότητα: Νεοελληνική Γλώσσα B΄Γυμνασίου: ΣΥΖΗΤΩΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ

A ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Κείμενο 1 [Συνέντευξη με τον Πασκάλ Μπιε, εικονογράφο παιδικών βιβλίων]

 Διαλογική συνέντευξη-πορτρέτο

Κείμενο 2 [Μικρές αγγελίες]

Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα, 5 ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1) from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

31η Ενότητα. Α΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (1914-1918)

ΕΝΟΤΗΤΑ 31 Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α‘ Παγκόσμιου πολέμου from Kvarnalis75

-Διαδραστικός χάρτης των συμμαχιών του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου, Φωτόδενδρο:

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9411

Χρονογραμμή Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου

https://www.timetoast.com/timelines/074bbec9-7979-4ad4-9613-ca875f38437f

Άσκηση

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/Istoria_c/c-31.htm

Σχεδιάγραμμα Ενότητας

http://historygym.blogspot.com/2013/01/31.html

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://gym-petraki-kyprianou-lar.schools.ac.cy/data/uploads/sxoliki-xronia-2019-2020/iliko-gia-aksiopiisi/history/c-class/enotita-31-ta-etia-i-ekriksi-kai-ta-metopa-a-pagkosmiou-polemou.pdf

Διδασκαλία της ενότητας με έμφαση στα ακόλουθα σημεία:

α) Τα αίτια, η αφορμή

β) Τα αντίπαλα στρατόπεδα στην έναρξη του πολέμου

γ) Προσχωρήσεις/αποχωρήσεις (Τουρκία, Βουλγαρία, Ελλάδα, Ιταλία, Ρωσία,

Αμερική), κύρια μέτωπα (ανατολικό, δυτικό), (απλή αναφορά)

γ) Οι επιχειρήσεις το 1916, Η καμπή του 1917 (απλή αναφορά)

δ) Το τέλος του πολέμου

Λέξεις-κλειδιά:

Ιμπεριαλισμός, εθνικισμός, μιλιταρισμός, Εγκάρδια Συνεννόηση–Entente (Αντάντ),

Κεντρικές Δυνάμεις, πόλεμος χαρακωμάτων, Ρωσική Επανάσταση.

Υποστηρικτικό υλικό:

Διάκριση της έννοιας της αιτιότητας - Α΄ Παγκόσμιος πόλεμος

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11256

-Η αφορμή του πολέμου, Πανόραμα του αιώνα, επ. 008, αρχείο ΕΡΤ:

http://archive.ert.gr/625/

-Σύντομα βίντεο με πληροφορίες και αποτυπώσεις του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου σε

κινούμενα σχέδια για μαθητές και μαθήτριες, WW1 class clips, BBC:

www.bbc.co.uk./education/topics/ztqtb9q/resources/1

-Υλικό για τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, BBC:

www.bbc.co.uk/programmes/p01nb93y (The Battle of Somme)

www.bbc.co.uk/guides/zw4mxnb (Perilous pilots)

www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/history/mwh

ΕΡΤ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΑΠO ΤΟ ΞΕΣΠΑΣΜΑ ΤΟΥ Α’ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΑΠΟΒΑΣΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΤΗΣ ΑΝΤΑΝΤ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ (1915).

https://archive.ert.gr/625/

 

Ιστορία και μουσική:

"Θα μπεις στην πρώτη τη γραμμή, και ήρωας θα γίνεις."

"Ο Πέτρος, ο Γιόχαν κι ο Φρανς, σε φάμπρικα δούλευαν φτιάχνοντας τανκς."

Σκεφτείτε: ποιο ιστορικό αίτιο του Α' Παγκοσμίου Πολέμου αντιπροσωπεύει ο κάθε στίχος; (π.χ. στρατιωτικοποίηση, εθνικισμός, οικονομικός ανταγωνισμός).

Ο Κινηματογράφος για τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο

https://el.wikipedia.org/wiki/΄

"Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα" - "Το βράδυ". Κώστας Καρυωτάκης. Τι κοινό μοιράζεται η ποιητική γραφή του Καρυωτάκη με τη ροκ σκηνή των τελευταίων δεκαετιών;

Στίχοι: Κώστας Καρυωτάκης 

Μουσική: Λένα Πλάτωνος 

Πρώτη εκτέλεση: Σαββίνα Γιαννάτου

Σαν δέσμη από τριαντάφυλλα 
είδα το βράδυ αυτό. 

Κάποια χρυσή,λεπτότατη 
στους δρόμους ευωδιά. 

Και στην καρδιά 
αιφνίδια καλοσύνη.

Στα χέρια το παλτό, 
στ'ανεστραμμένο πρόσωπο η σελήνη. 

Ηλεκτρισμένη από φιλήματα 
θα'λεγες την ατμόσφαιρα. 

Η σκέψις,τα ποιήματα, 
βάρος περιττό. 

Έχω κάτι σπασμένα φτερά. 

Δεν ξέρω καν γιατί μας ήρθε 
το καλοκαίρι αυτό. 

Για ποιαν ανέλπιστη χαρά, 
για ποιες αγάπες, 

για ποιο ταξίδι ονειρευτό...

Ανάλυση του ποιήματος - διδακτική πρόταση:

http://users.sch.gr/ckollias/globalsch-autosch/iware/?D=ab0042e126b67e077d64a3a501f6d1a8

https://latistor.blogspot.com/2017/06/blog-post.html

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/logotexnia/C-san-desmi.htm

https://mentekidis.blogspot.com/2020/02/10.html

Ακούστε τον Ακροβάτη από τους Χαΐνηδες

Στίχοι: Δημήτρης Αποστολάκης

Μουσική:  

Δημήτρης Αποστολάκης

	1.	Χαΐνηδες
	2.	Μιλτιάδης Πασχαλίδης

Για ιδέστε όλοι τον ακροβάτη που τραμπαλίζεται
για ιδέστε όλοι τον ξενομπάτη πως δε ζαλίζεται
Για ιδέστε τον ακροβάτη που κι όταν πέφτει γελά
και ποτέ δε κλαίει, ποτέ δεν κλαίει

Για ιδέστε που χει το ερημοπούλι αίμα στο φτερό
πετά κι ας το βρε θανάτου βόλι, κόντρα στον καιρό
Με τον καιρό να ναι κόντρα, έχει τιμή σαν πετάς
να μένεις μόνος, να μένεις μόνος

Για ιδέστε όλοι δέστε και μένα άλλο δε ζητώ
που `χω στους ώμους φτερά σπασμένα και ακροβατώ
Γύρισε κάτω η μέρα κι ακόμη εσύ να φανείς
μην κλαις πουλί μου, μην κλαις πουλί μου


Στίχοι:  Κώστας Καρυωτάκης
Μουσική: Λένα Πλάτωνος
Πρώτη εκτέλεση: Δήμητρα Γαλάνη

Άλλες ερμηνείες: Σαββίνα Γιαννάτου


Τα παιδάκια που παίζουν στ' ανοιξιάτικο δείλι
- μια ιαχή μακρυσμένη-,
τ' αεράκι που λόγια με των ρόδων τα χείλη
ψιθυρίζει και μένει,

τ' ανοιχτά παραθύρια που ανασαίνουν την ώρα,
η αδειανή κάμαρά μου,
ένα τρένο που θα 'ρχεται από μια άγνωστη χώρα,
τα χαμένα όνειρά μου,

οι καμπάνες που σβήνουν,και το βράδυ που πέφτει
ολοένα στην πόλη,
στων ανθρώπων την όψη, στ' ουρανού τον καθρέφτη,
στη ζωή μου τώρα όλη...

1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081)

1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025-1081) from Kvarnalis75

Παρουσίαση:

https://prezi.com/affkg--xg5ba/1-11/

Σχεδιάγραμμα Κατερίνα Πόθου:

https://drive.google.com/file/d/1C750IpeKJjnidVxMY_sye3rO2tnKupg_/view

https://movkimolia.gr/2018/01

ΑΣΚΗΣΗ:

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/Istoria-b/b4-1-1.htm

Η Κρίση Και Οι Απώλειες Της... by Βασιλική Δουληγέρη

Ενότητα 30η: Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους

ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους from Kvarnalis75

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΕ ΑΠΟΚΡΥΨΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ- ΚΛΕΙΔΙΩΝ

https://docs.google.com/presentation/d/11yAiN23XjjWh9miNDyq-glsBgaI1vAw_/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Σχεδιάγραμμα Κατερίνα Πόθου:

https://drive.google.com/file/d/1RIcWbpIlni7T070iXWiyZZIBk2EV0DqK/view?pli=1

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/Istoria_c/c-30.htm

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNP06b7uO1Uaa0qbPgNXhmiCygDa4Ag4f5d9GSsGgNkCzZaA/viewform

Η εδαφική ολοκλήρωση της Ελλάδας (1830-1947)

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11195

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. 8η ενότητα: ¨'Ένα μοιραίο λάθος".

Β1. Λεξιλογικός Πίνακας

ἐλεύθερος

http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/triantafyllides/index.html

Λεξιλογικός Πίνακας Κατερίνα Πόθου:

https://drive.google.com/file/d/1UcvD-4BZTcdq7TW1a0zPcl5LZH8UivuA/view

Β2. Ετυμολογικά

Παραγωγή ουσιαστικών

Παραγωγή ουσιαστικών από επίθετα

Τα ουσιαστικά που παράγονται από επίθετα είναι αφηρημένα ουσιαστικά, γένους θηλυκού ή ουδετέρου, και φανερώνουν ιδιότητα. Συνηθισμένες παραγωγικές καταλήξεις, ανάλογα με την κλίση των επιθέτων, είναι:

Καταλήξεις ουσιαστικών που παράγονται από επίθετα

-ία -(ε)ια (προπαροξύτονα) -(ο)ια(προπαροξύτονα) -ος -σύνη -(υ)της -(ό)της -άς

από επίθετα β′ κλίσης σε -ος και από μερικά γ′ κλίσης κακός > ἡ κακία, ἀτυχής > ἡ ἀτυχία από επίθετα γ′ κλίσης σε -ης, -ης, -ες ὑγιής > ἡ ὑγίεια από συνηρημένα επίθετα β′ κλίσης σε -ους εὔνους > ἡ εὔνοια από επίθετα γ′ κλίσης σε -ύς, -εῖα, -ύ πλατύς > τὸ πλάτος από επίθετα β′ κλίσης και γ′ κλίσης σε -ων, -ων, -ον δίκαιος > ἡ δικαιοσύνη, ἄφρων > ἡ ἀφροσύνη από επίθετα γ′ κλίσης σε -ύς, -εῖα, -ύ βαρύς > ἡ βαρύτης, ταχύς > ἡ ταχυτής / ἡ ταχύτης από επίθετα β′ κλίσης σε -ος ἀρχαῖος > ἡ ἀρχαιότης από αριθμητικά επίθετα μόνος > ἡ μονάς

Γ. Γραμματική