Μιχαήλ Άγγελος (Michelangelo)

Θέλω να είμαι η μουσική - Τα αγαπημένα του Γιάννη Αγγελάκα

4. H εκμετάλλευση των ορυχείων

19-4-pdffrom Kvarnalis75

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:

https://docs.google.com/presentation/d/1hQ4GtRS8a_UyolOaHOa7TXO8eUA58uqH/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Δείτε:https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/prosanatolismou/istoria/ekmetallefsi-twn-orixeiwn/

Ερωτήσεις Πανελληνίων

• Το Λαύριο υπήρξε η πιο γνωστή περιοχή μεταλλευτικής δραστηριότητας στην Ελλάδα του 19ου αιώνα. ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ (μον. 2) ΕΣΠΕΡ ΕΠΑΝ 2004
• Η Ελλάδα του 19ου αιώνα είχε μικρή ποικιλία μεταλλευτικών κοιτασμάτων, σε μεγάλες όμως ποσότητες. ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ (μον. 2) ΗΜΕΡ ΕΠΑΝ 2004
• Πώς εξελίχθηκε η εκμετάλλευση του ορυκτού πλούτου στην Ελλάδα από τις αρχές της δεκαετίας του 1860 έως το τέλος του 19ου αιώνα; Μονάδες 14 ΗΜΕΡ ΕΠΑΝ 2006

ΠΗΓΕΣ: ΕΣΠΕΡΙΝΑ 2003

II. ΟΙ ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ 1.2 Ο μυκηναϊκός πολιτισμός

  ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ με κίνηση:

https://docs.google.com/presentation/d/1Sium1VQ-qA4xyrA6gbcptPUafgGl0SCT/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Οι πηγές στην... Ιστορία Α΄ Λυκείου

Βήμα-βήμα στη Γραμμική Β΄: γράφω απάντηση σαν ερευνητή

Α΄ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄

https://docs.google.com/presentation/d/1OBiTm0vJFXGPxoTSWMltK2MkukTPoN-0/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Β΄ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ:  ΓΡΑΜΜΙΚΗ Β΄(Η ΠΗΓΗ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ σ.σ.67/68)

https://docs.google.com/presentation/d/12ryhfYnc7hXagZzlanik_tzc6gQRxw3C/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Γ΄ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΘΟΛΩΤΟΙ ΤΑΦΟΙ

https://docs.google.com/presentation/d/1b2570TbOq4oro-2chW4sftzU7cE4IocY/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Εννοιολογικός χάρτης:

https://learninghistory.gr/wp-content/uploads/2024/10/

Διαβάστε

https://learninghistory.gr/1-2

Σχεδιάγραμμα: Κατερίνα Πόθου

https://drive.google.com/file/d/1Hs0qJwm3atjh-9ejkOGlItISE5LRolrf/view

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

https://heyzine.com/flip-book/e4d0b94943.html#page/7

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ: Εύη Πεπέ

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Istoria.htm#d

ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα from Eleni Kots

3. Η διανομή των εθνικών κτημάτων

19-3-pdffrom Kvarnalis75

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1USJaTg-MOBDO3VKM00eM9nebZUshUoIp/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Δείτε:

 https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/prosanatolismou/istoria/dianomi-ethnikon-ktimaton/

• ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 2016

Ερωτήσεις Πανελληνίων

• Εθνικές γαίες: Ορισμός (μον. 5) ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΛΥΚΕΙΑ 2002
• Η οριστική αντιμετώπιση του προβλήματος της διανομής των εθνικών κτημάτων έγινε με νομοθετικές ρυθμίσεις κατά την περίοδο 1870-1871. ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ (μον. 2) ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2002
• Εθνικές γαίες: Ορισμός (μον. 4) ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2003
• «Εθνικές γαίες»: Ορισμός (μον. 5) ΕΣΠΕΡ 2004
• Εθνικές γαίες: Ορισμός (μον. 5) ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2026
• Με ποιον τρόπο αντιμετωπίστηκε οριστικά το πρόβλημα της διανομής των «εθνικών γαιών» μετά το 1870; Μονάδες 14 ΗΜΕΡ 2006

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΠΗΓΩΝ

https://latistor.blogspot.com/2018/02/blog-post_14.html

https://latistor.blogspot.com/2017/12/blog-post_12.html

2. H εμπορική ναυτιλία

19-2-pdffrom Kvarnalis75

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1IH9gpWIzzGYxJdLsmdOGC7ZNkGt8NmIH/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Σύντομος οδηγός επιβίωσης στις ΠΗΓΕΣ

https://docs.google.com/presentation/d/18qnfrvjtEevMby7U5wa1ZOJnPq_VEMzj/edit?slide=id.p6#slide=id.p6

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΠΗΓΩΝ
https://latistor.blogspot.com/2017/12/blog-post_26.html

Ιστορία Προσανατολισμού: Η εμπορική ναυτιλία (Επεξεργασία πηγών: Πανελλήνιες 2017)
https://latistor.blogspot.com/2020/04/tim-johnson-2017-1.html

• ΠΗΓΕΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ

Δείτε: https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/prosanatolismou/istoria/emporiki-nautilia/

• ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2002 
  
   
• ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ 2017
  
  
  
  
  
  
  

• ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ 2005

Σ/Λ Με τη Γαλλική Επανάσταση και τους Ναπολεόντειους πολέμους, ευνοήθηκε ιδιαίτερα η ελληνική ναυτιλία. ΗΜΕΡΗΣΙΑ 2021

ΚΕΙΜΕΝΟ Β

Κατά την περίοδο 1830-1860 η ελληνική ναυτιλία ανασυγκροτείται από τα δεινά του Αγώνα της Ανεξαρτησίας και αναπτύσσεται με ταχύτατους ρυθμούς στη βάση της τεχνογνωσίας, των κεφαλαίων και της εμπειρίας που ήδη διαθέτει. […] Υπολογίστηκε ότι το 1870 τα […] ποντοπόρα πλοία ελληνικής ιδιοκτησίας είχαν σχεδόν όλα κατασκευαστεί στα νησιά και τα λιμάνια του Αιγαίου και του Ιονίου Πελάγους. Η πρώτη αυτή περίοδος έχει αποκληθεί χιώτικη φάση, εξαιτίας του μείζονος ρόλου που έπαιξαν οι χιώτες επιχειρηματίες στις εμποροναυτιλιακές επιχειρήσεις. Είναι πράγματι η εποχή της ενδυνάμωσης των επιχειρηματικών οίκων των Ράλλη, Ροδοκανάκη, Πετροκόκκινου, Σκυλίτση κ.ά., οι οποίοι θα αναπτυχθούν σε διεθνή κλίμακα συνδυάζοντας τις εμπορικές, τις πιστωτικές και τις ναυτιλιακές δραστηριότητες.

Κώστας Κωστής, «Τα κακομαθημένα παιδιά της ιστορίας»: Η διαμόρφωση του νεοελληνικού κράτους, 18ος-21ος αιώνας, Εκδόσεις Πόλις, Αθήνα 2015, σ. 401-402.

ΚΕΙΜΕΝΟ Γ

Η ανάπτυξη του ελληνικού ατμοκίνητου στόλου συνέπεσε με την έξοδο της παγκόσμιας οικονομίας από τη μεγάλη ύφεση των ετών 1873-1896. Μια θεαματική αύξηση σημειώθηκε […] το 1899-1902, περίοδος που σύμφωνα με τους παλαιότερους ιστορικούς σήμανε την αρχή μιας νέας περιόδου της ελληνικής εμπορικής ναυτιλίας. Σε μια περίοδο μακροπρόθεσμης ανοδικής τάσης του διεθνούς εμπορίου και των μεταφορών, μια ξαφνική πρόσθετη ζήτηση χωρητικότητας […] δεν μπόρεσε να καλυφθεί από τα αργούντα πλοία1 και προκάλεσε απότομη άνοδο του επιπέδου των ναύλων. Οι πλοιοκτήτες που διέθεταν την κατάλληλη υποδομή στράφηκαν στις επικερδέστερες διαδρομές, αφήνοντας το πεδίο ελεύθερο στους Έλληνες εφοπλιστές, σε διαδρομές με χαμηλότερους ναύλους, όπως η Μαύρη Θάλασσα και η Μεσόγειος.

1 αργούντα πλοία: τα πλοία που δεν συμμετείχαν σε ναυτικές δραστηριότητες

Χρήστος Χατζηιωσήφ, «Η μπελ επόκ του κεφαλαίου: Από την επιβολή του Διεθνούς Οικονομικού Ελέγχου μέχρι την κατάρρευση του προπολεμικού διεθνούς οικονομικού συστήματος» στο: Χρήστος Χατζηιωσήφ (επιμ.), Ιστορία της Ελλάδας του 20ού αιώνα: Όψεις πολιτικής και οικονομικής ιστορίας,1900-1940, Εκδόσεις Βιβλιόραμα, Αθήνα 2009, σ. 245

1. Το εμπόριο

19-1-pdffrom Kvarnalis75

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1a1lNWNSQgjUq50lwxgyCOHJPZH-pE27u/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Δείτε επίσης:
https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/prosanatolismou/istoria/to-emporio-to-19o-aiwna/

• ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ 

•Κατά τον πρώτο αιώνα της ανεξαρτησίας της Ελλάδας περισσότερο από τα 2/3 (σε αξία) του συνόλου των εξαγωγών ήταν γεωργικά προϊόντα. ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ (μον. 2) ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΛΥΚΕΙΑ 2002

•Το μεγαλύτερο μέρος του εξωτερικού εμπορίου της Ελλάδας στη διάρκεια του πρώτου αιώνα της ανεξαρτησίας της αφορούσε γεωργικά προϊόντα. ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ (μον. 2) ΗΜΕΡ 2006

• Ποια ήταν τα προϊόντα που εξήγε η Ελλάδα κατά τη διάρκεια του πρώτου αιώνα της ανεξαρτησίας της; Μον. 13 ΕΣΠΕΡ 2005

ΑΙΓΥΠΤΟΣ: 2.4 Ο πολιτισμός

Αίγυπτος 2.4 Ο πολιτισμός .pptx from Kvarnalis75

 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ με κίνηση:

https://docs.google.com/presentation/d/1Sayk8ydVAqilvxWkooPP7C-cWWSZ32mM/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

https://heyzine.com/flip-book/e4d0b94943.html#page/7

η αιγυπτος from Eleni Kots

Κατερίνα Πόθου

https://drive.google.com/file/d/1UxaKkdpuGjPr4k2WLC2kmE25W_Vxy_IR/view

https://drive.google.com/file/d/1Y6oyuU2aiMeAQlwTK1kqCbCYOGCA1286/view

Πηγές:

https://drive.google.com/file/d/1yqZ1TQtnt6ab_LYdkGvGdvVa9As_UizO/view

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Ποιες αντιλήψεις είχαν οι αρχαίοι Αιγύπτιοι για τους θεούς και ποιες για τον θάνατο;

© Εύη Πεπέ, Φιλόλογος

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/3AskArx/aig6.htm

Γιατί αναπτύχθηκε η αστρονομία και η γεωμετρία στην αρχαία Αίγυπτο; 

© Εύη Πεπέ, Φιλόλογος

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/3AskArx/aig7.htm

Πώς προβαλλόταν η δύναμη του φαραώ μέσω των έργων της αιγυπτιακής τέχνης; Να αναφέρετε χαρακτηριστικά έργα. © Εύη Πεπέ, Φιλόλογος 

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/3AskArx/aig8.htm

Πώς αποκρυπτογραφήθηκαν τα ιερογλυφικά και ποιες πληροφορίες μάς προσέφερε η αποκρυπτογράφησή τους;  © Εύη Πεπέ, Φιλόλογος 

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/3AskArx/aig9.htm

Γ. Σεφέρης - Ημερολόγια Καταστρώματος

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ. Α. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ 1. Τα δημογραφικά δεδομένα α. Ο πληθυσμός β. Οι μετακινήσεις μέσα και έξω από την Ελλάδα 2. Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα και έξω από την Ελλάδα και η «Μεγάλη Ιδέα»

pdf-77cffrom Kvarnalis75

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1Wxu0KiChPd-cE9GdC4BT0ITnnCUPI8US/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Πίνακας 1 Εξέλιξη της έκτασης και του πληθυσμού της Ελλάδας (1838-1936)

https://docs.google.com/presentation/d/1mrNpa82wue1woCYBtJiHdwsGuy6n0EC6/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

1ο ΘΕΜΑ

1.α. (Ι) Να χαρακτηρίσετε τις ακόλουθες προτάσεις ως προς την ορθότητά τους, γράφοντας τη λέξη «σωστό» ή «λάθος» δίπλα από τον αριθμό που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση:

1. Ισχυρά κέντρα ανάπτυξης, που θα αποτελούσαν για την Ελλάδα τις «ατμομηχανές» της προόδου, δεν υπήρχαν για αρκετά χρόνια μετά την ανεξαρτησία της. (25428)

2. Η Μεγάλη Ιδέα ως εθνική ιδεολογία βοήθησε στην αντιμετώπιση των εθνικών προβλημάτων, όπως το Κρητικό Ζήτημα. (25964)

3. Η μετακίνηση των ανθρώπων από την ύπαιθρο στα αστικά κέντρα μετά την Ελληνική Επανάσταση εξασφάλιζε πολλές ευκαιρίες στους νεοφερμένους. (25979)

4. Η Ελλάδα, μετά την ανεξαρτησία της, άρχισε να μοιάζει όλο και περισσότερο στη Δύση. (26192)

5. Το 1864 τα βόρεια σύνορα της Ελλάδας έφθαναν στη γραμμή Αμβρακικού Παγασητικού. (27385)

6. Η σταφιδική κρίση στην Ελλάδα στα τέλη του 19ου αιώνα και στις αρχές του 20ού προκάλεσε

μεγάλο ρεύμα μετανάστευσης προς την Αμερική. (27443), (29677)

7. Η ιδεολογία της «Μεγάλης ιδέας» δημιούργησε προσδοκίες για διεύρυνση των συνόρων

της Ελλάδας. (27444)

8. Τον 19ο αι. οι μεταναστεύσεις του αγροτικού πληθυσμού προς τα λιμάνια της

Ανατολικής Μεσογείου και της Μαύρης Θάλασσας ήταν συχνό φαινόμενο. (27929)

9. Για τα ευρωπαϊκά μέτρα, την περίοδο μετά την επανάσταση, οι πόλεις της Ελλάδας

έμοιαζαν με μεγάλα χωριά. (28552)

10. Το ελληνικό κράτος διευρύνθηκε με την προσάρτηση της Θεσσαλίας το 1864. (28585)

11. O ναυτικός αποκλεισμός από τους Αγγλο-Γάλλους κατά τη διάρκεια του Κριμαϊκού

πολέμου προκάλεσε πολλά δεινά στους Έλληνες. (28649)

12. Μετά την ανεξαρτησία της Ελλάδας παρέμειναν έξω από τα σύνορά της πολλά ισχυρά

κέντρα ελληνισμού. (28649)

13. Η σταφιδική κρίση προκάλεσε μεγάλο ρεύμα μετανάστευσης προς την Αίγυπτο και τις

ακτές της Μαύρης Θάλασσας. (32484)

1.β. Να εξηγήσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων ιστορικών όρων: 

«Μεγάλη Ιδέα» -  Θέμα #27443, 30821, 33224, 33276

ΑΠΑΝΤΗΣΗ: Ι. Από την αγροτική οικονομία στην αστικοποίηση. Α. Η ελληνική οικονομία μετά

την επανάσταση, 2. Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα και έξω από την Ελλάδα και η «Μεγάλη

Ιδέα», «[…] Στο μεταξύ η πρόοδος…σημαντική διεύρυνση των συνόρων. […]» 

Η εδαφική ολοκλήρωση της Ελλάδας (1830-1947)

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11195

• ΠΗΓΕΣ - ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ /ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ 2004

ΗΜΕΡΗΣΙΑ 2005

ΟΜΑΔΑ Β'

ΘΕΜΑ Β1

Αντλώντας στοιχεία από τα παρακάτω κείμενα και αξιοποιώντας τις ιστορικές σας γνώσεις: 1) να επισημάνετε το ρόλο της «Μεγάλης Ιδέας» στην πολιτική και την οικονομία κατά τα πρώτα χρόνια της ανεξαρτησίας της Ελλάδας (Μονάδες 10) και 2) να παρουσιάσετε τις επιλογές του «βενιζελισμού» αναφορικά με τις εθνικές επιδιώξεις και τον εκσυγχρονισμό του κράτους (Μονάδες 15).

Μονάδες 25

 Κείμενα

α.      Για τους Ελληνες η καθολικότητα της Μεγάλης Ιδέας ήταν συμπληρωματική της αοριστίας της: ένα άλλοθι, μια θαυματουργή γέφυρα των αντιθέσεων, μία μετάθεση στο άδηλο μέλλον της λύσης όχι μόνο του αλυτρωτικού ζητήματος -που άλλωστε η Μεγάλη Ιδέα δεν το αφορούσε ρητά και αποκλειστικά-, αλλά του συνόλου των ελληνικών προβλημάτων.

Έλλης Σκοπετέα, «"Το πρότυπο Βασίλειο" και. η Μεγάλη Ιδέα», σελ. 268, εκδόσεις Πολύτυπο, Αθήνα 1988.

β.      Ο βενιζελισμός αποδεικνύεται ο πιο συνεπής, διορατικός και πραγματιστικός φορέας της εθνικής ολοκλήρωσης. [...] Αυτοκαθορίζεται και νομιμοποιείται με αναφορά στο Έθνος ως ενιαίο σύνολο, που αγκαλιάζει Παλαιά Ελλάδα, Νέες Χώρες και αλύτρωτους.

Γιώργου Μαυρογορδάτου, «Μελέτες και Κείμενα για τήν περίοδο 1909-1940», σελ. 43-44, Εκδόσεις Αντ. Σάκκουλα, Αθήνα 1982.

γ.      «Με την φυσικήν επάνοδον εις τα όρια εντός των οποίων ο ελληνισμός έδρασεν από της προϊστορικής εποχής, να δημιουργήσωμεν, λέγω, μιαν μεγάλην Ελλάδα ισχυράν και πλουσίαν, ικανήν να ανάπτυξη εντός των ορίων την ζωτικήν βιομηχανίαν, ικανήν ως εκ των συμφερόντων τα οποία θα εξεπροσώπει, να σύναψη συμβάσεις μετ' άλλων κρατών υπό τους αρίστους δυνατούς όρους».

(Αγόρευση του Βενιζέλου στη Βουλή τον Σεπτέμβριο του 1915).

_ _ _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _

Δεν οιστρηλατούσε* πλέον τους αστούς η μορφή του μαρμαρωμένου βασιλιά, τους εξεσήκωνεν η σκέψις ότι πρέπει η Ελλάς να παύση να είναι ψωροκώσταινα...

(Κρίση του θ. Βαΐδη στο έργο του «Ελ. Βενιζέλος» για τους οικονομικούς στόχους της εθνικής εξόρμησης).

θ. Διαμαντόπουλου, «Οι πολιτικές δυνάμεις της βενιζελικής περιόδου. Ο βενιζελισμός», τόμος 1^ος , τεύχος α', σελ. 152, εκδόσεις Αντ. Σάκκουλα, Αθήνα 1985.

---

* οιστρηλατώ:μεταδίδω ενθουσιασμό

Δείτε επίσης:
https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/prosanatolismou/istoria/elliniki-oikonomia-ta-demografika-dedomena/
https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/prosanatolismou/istoria/megali-idea/

3. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 - ΕΝΑ ΜΗΝΥΜΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ. Ο χαρακτήρας της Ελληνικής Επανάστασης. Οργάνωση και έκρηξη της επανάστασης.

 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1blS2HT1wGwfj33pVXKf0VXrpEJdHXc4F/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/presentation/d/1NPXVaxsDFltWXm9HDIsylnubHL8aQa6h/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΠΗΓΕΣ: 4ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΛ Τρικάλων - ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ

https://www.calameo.com/read/00756445504f44f393149

Κατερίνα Πόθου: Σχεδιάγραμμα

https://drive.google.com/file/d/1JcamBRw7x_M8DGGv7w9DRTEwHA8sO6RI/view

ΛΙΓΗ ΑΚΟΜΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 5 : Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι. Νεοελληνικός Διαφωτισμός

https://history-logotexnia.blogspot.com/2012/09/y-1821-y-y-yy-y-5-18-19.html

Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 6: Τα επαναστατικά κινήματα των ετών 1820-1821 στην Ευρώπη

https://history-logotexnia.blogspot.com/2012/10/6-1820-1821.html

Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 7. Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παραδουνάβιες ηγεμονίες

https://history-logotexnia.blogspot.com/2012/10/7.html

Ε Ν Ο Τ Η Τ Α 8: Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης (1821-1827)

https://history-logotexnia.blogspot.com/2012/10/8-1821-1827.html

2. 2. Η Αίγυπτος: Οικονομική, κοινωνική και πολιτική οργάνωση

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ με κίνηση:

https://docs.google.com/presentation/d/1oSmLVYPP4tKZ0_bMb7nx52v2B7PT1YoJ/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Εννοιολογικός χάρτης:

https://learninghistory.gr/wp-content/uploads/2024/09/2.2

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ

https://heyzine.com/flip-book/e4d0b94943.html#page/7

η αιγυπτος from Eleni Kots

Κατερίνα Πόθου

https://drive.google.com/file/d/1UxaKkdpuGjPr4k2WLC2kmE25W_Vxy_IR/view

https://drive.google.com/file/d/1Y6oyuU2aiMeAQlwTK1kqCbCYOGCA1286/view

Πηγές:

https://drive.google.com/file/d/1yqZ1TQtnt6ab_LYdkGvGdvVa9As_UizO/view

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/3AskArx/aig1.htm

Πώς καλύπτονταν οι ανάγκες της διοίκησης στην αρχαία Αίγυπτο; 

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/3AskArx/aig3.htm© Εύη Πεπέ, Φιλόλογος

Ποια ήταν η κοινωνική διάρθρωση στην αρχαία Αίγυπτο; © Εύη Πεπέ, Φιλόλογος

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/3AskArx/aig4.htm

Να εξηγήσετε γιατί η πολιτική οργάνωση του Αιγυπτιακού κράτους χαρακτηρίζεται θεοκρατική. 

© Εύη Πεπέ, Φιλόλογος

https://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/3AskArx/aig5.htm

Ludovico Einaudi - Experience (Live from Teatro dal Verme, Milano)

Όταν τα σχολικά βιβλία άνοιγαν ορίζοντες: Η «Ιστορία του ανθρώπινου γένους» του Λ. Σταυριανού

Ιστορία του ανθρώπινου γένους

Διαδικτυακή διάλεξη "Οι έννοιες του ιστορικού χρόνου στη διδασκαλία της Ιστορίας"

Η παρουσίαση

https://archeia.moec.gov.cy/sm/242/2023_03_03_diadiktyaki_dialexi_oi_ennoies_tou_istorikou_chronou_sti_didaskalia_tis_istorias_parousiasi.pdf

Ο χρόνος είναι ο χειρότερος γιατρός

Σε καίει, σε σκορπάει και σε παγώνει

Ένα σχολικό βιβλίο-σταθμός: Γιαννόπουλος Γ., Οικονομοπούλου Ξένη, Κατσουλάκος Θ., Εισαγωγή Στις Ιστορικές Σπουδές ΟΕΔΒ 1986

Γιαννόπουλος Γ., Οικονομοπο... by on Scribd

Καραντί (Καββαδίας Ν., Μικρούτσικος Θ.)

Προτεινόμενα Εγχειρίδια Νεοελληνικής Γλώσσας Α΄, Β΄, Γ΄ Λυκείου

 https://ebooksdl.cti.gr/view?item=20.500.14040/37077

https://ebooksdl.cti.gr/view?item=20.500.14040/36863

ΚΟΝΤΙΑΔΗΣ Ι. ΞΕΝΟΦΩΝ: Δωσίλογοι και ονειροπόλοι Μια αληθινή ιστορία

Η τραγικότητα της μοίρας ανθρώπων που έζησαν σε περιόδους που η Ιστορία μετατράπηκε σε μια αμείλικτη συμφορά

Χρήστος Ράμμος

Το βιβλίο μιλάει παράλληλα και εναλλάξ για δύο ιστορικά υπαρκτά πρόσωπα: Τον γιατρό Κωνσταντίνο Λογοθετόπουλο, γιατρό γυναικολόγο, που στην Κατοχή ανέλαβε δωσίλογος “πρωθυπουργός” της κατοχικής κυβέρνησης υπό τους Ναζί κατά την περίοδο 1942-1943. Και παράλληλα για τον ιδεαλιστή γιατρό [χειρούργο] τον Πέτρο Κόκκαλη, ο οποίος την ίδια ακριβώς χρονική περίοδο ακολούθησε μια εντελώς διαφορετική πορεία [την ακριβώς αντίθετη]. Εντάχθηκε στην Αντίσταση και στις δύο κυβερνήσεις του Βουνού [την πρώτη με το ΕΑΜ το 1944 και την δεύτερη με τον ΔΣΕ το 1948] και έγινε ο χειρουργός των σπηλαίων του Γράμμου και του Βιτσίου, κατέληξε δε σε ισόβια εξορία στην Ανατολική Γερμανία όπου πέθανε.

Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου:

https://thepressproject.gr/i-tragikotita-tis-moiras-anthropon-pou-ezisan-se-periodous-pou-i-istoria-metatrapike-se-mia-ameilikti-symfora/?mag=true

Βερλίγκα, Χαλίκι Ασπροποτάμου (31/5/2026)

 

The fairy, Tzinda, cries for her destroyed home. And demands to take it back.

Billie Kark - TZINDA (τζίντιλι: νεράιδα, αερικό στα βλάχικα). VERLIGA ALPINE LAKE, MT. LAKMOS. {Vlach} / Spirit, aerial, forest and mountain fairy, invisible creature.

Ο Θρύλος της Τζίντας

https://ieropigi.vlahoi.net/articles-legends-tzinta.html

Ιστορία Προσανατολισμού: Ο χάρτης της γρήγορης επανάληψης!

Μια ματιά στα θέματα Β1, Β2 της τελευταίας ενδεκαετίας (2016- 2026)

https://docs.google.com/presentation/d/1yQVlhvJkbgmFOtdKanTJQgiKGUDHk1TY/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Ορισμοί Ιστορίας Προσανατολισμού – Ενδεικτικές Απαντήσεις

Σύντομος οδηγός επιβίωσης στις Πηγές 

https://docs.google.com/presentation/d/18qnfrvjtEevMby7U5wa1ZOJnPq_VEMzj/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ

Α. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1E3cJJSehTAYn2LKENpHDASzYH6jrQCUK/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Β. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο ΑΙΩΝΑ

https://docs.google.com/presentation/d/15upwX_W_epJdXXJf8FvtnUOlFJu4epqY/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Γ. ΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 20ό ΑΙΩΝΑ

https://docs.google.com/presentation/d/1BcP2JUlgLNjap1jphDGDA0kza8f_6am5/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΩΣΤΟΥ - ΛΑΘΟΥΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

https://docs.google.com/presentation/d/1BxUigSjteUxEISyuUhFV9D5MEo-yBviN/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
(1821-1936)

Α. ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ (1821-1843)

https://docs.google.com/presentation/d/1HUUcmFvQIb3rZsqBsV2P7ETR_Jko03ZO/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Β. ΧΕΙΡΑΦΕΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ (1844-1880)

https://docs.google.com/presentation/d/1Wh-0hOVhzZQIc36lJVCYagpC2AJDtARQ/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Γ. ΔΙΚΟΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ (1880-1909)

https://docs.google.com/presentation/d/1ZBdl1T3a3M9uHBPnXFdOg9FXw11X0lHs/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Δ. ΑΝΑΝΕΩΣΗ - ΔΙΧΑΣΜΟΣ (1909-1922)

https://docs.google.com/presentation/d/1AKThu8I9_LcX6WtTZDVARr6yqS01mWGW/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Ε. ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ (1923-1936)

https://docs.google.com/presentation/d/1Q2AvlYcEjcOz9DkcuwwXDel0Ph6cXf-F/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ

ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
(1821-1930)

ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο ΑΙΩΝΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Α. ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (1821-1827)

https://docs.google.com/presentation/d/10RNUeD18GXPdG5p_VSVWH4bHVY8FAcG9/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Γ. Η ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΜΟΝΑΡΧΙΑΣ

ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1833-1862)

https://docs.google.com/presentation/d/1uZUWvQDXwJatalECu4NgQip0R3GpPaI6/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Δ. ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΑΛΥΤΡΩΤΙΚΑ ΚΙΝΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο ΑΙΩΝΑ

https://docs.google.com/presentation/d/1Ch_uYvXXQNcr59DSkspRiG9oESypd0pb/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΤΑ ΤΟN 20ο ΑΙΩΝΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1MqT6OMb01Crx67GF4c21hJuCug23PXxk/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Β. Η ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1JEQdfOfw-1udzWFLXifyRN5MIYGt8W5d/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Γ. Η ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ

https://docs.google.com/presentation/d/1Zx-f7R9kQhGell8bh4Wr_HgjEOreOOJy/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Δ. Η ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΑΛΛΑΞΙΜΩΝ ΚΑΙ Η ΕΛΛΗΝΟΤΟΥΡΚΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

https://docs.google.com/presentation/d/1DfQZrgQ166kpmDe7uQmyhbdN8oX5tJl1/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Ε. Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

https://docs.google.com/presentation/d/1wveUNmhU5PgvlDgqPPmP6qmS21C58FqX/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΤΟ ΚΡΗΤΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ 

ΑΠΟ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΨΗ 

ΚΑΤΑ ΤΟ 19ο ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 20ού ΑΙΩΝΑ

Ε. Η ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

https://docs.google.com/presentation/d/1sR0J10Tmvly1NhP5CEuwaMwLDGl1YBaw/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΠΑΡΕΥΞΕΙΝIΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ

Δ. Ο ΠΑΡΕΥΞΕΙΝΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΤΟ 19ο ΚΑΙ 20ο ΑΙΩΝΑ

https://docs.google.com/presentation/d/11vsx_PmMehMvQnQ3dz-QG8DCPn66lyTm/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ ΟΡΙΣΜΩΝ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΜΕ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

https://docs.google.com/document/d/1qeiXX2HqFcSr7rlQ0gTfLuG2o55-RVKT/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true 

Οι εξετάσεις αλλάζουν ονόματα και συστήματα, όμως η αγωνία, η προσπάθεια και τα όνειρα παραμένουν η κοινή γλώσσα που ενώνει κάθε γενιά υποψηφίων. Γιατί πίσω από τις σελίδες της Ιστορίας υπάρχει πάντα ένας ρυθμός που μας θυμίζει πως η ζωή είναι η πιο όμορφη αναμέτρηση.

Τράπεζα Θεμάτων: Ορισμοί στην Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου (Α΄ Γενικού Λυκείου)

Οι ορισμοί υπογραμμισμένοι στο βιβλίο:

docx-2098from Kvarnalis75

Ορισμοί από Τράπεζα Θεμάτων στην "ΙΣΤOPIA TOY ΝΕΟΤΕΡΟΥ ΚΑΙ TOY ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΚΟΣΜΟΥ"

 https://docs.google.com/document/d/1j90liEoiXDX9EHvdsbJN46Yybj89CqP5/edit?usp=sharing&ouid=109158386999587488183&rtpof=true&sd=true

Πρωτομαγιά '44

Σαν σήμερα (18/4/1944): Ο Πολυθεάτης Κώστας Σύρμπας – 82 χρόνια από τον απαγχονισμό του

Η προσωπικότητα του Κώστα Σύρμπα συνιστά ένα από τα πλέον εμβληματικά παραδείγματα της συγκρότησης της νεανικής αντιστασιακής ταυτότητας στον θεσσαλικό χώρο κατά την περίοδο της Εθνικής Αντίστασης. Σύμφωνα με τοπικές μαρτυρίες και διαθέσιμες πηγές, η σύλληψή του υπήρξε απόρροια ανεπιτυχούς εγχειρήματος μονάδων του εφεδρικού ΕΛΑΣ, τον Απρίλιο του 1944 αλλά και οργανικής εμπλοκής του τοπικού δωσιλογισμού στην κατοχική βία με το ανεξίτηλο στίγμα της "εθνικής αναξιότητας" των φορέων του. Το γεγονός αυτό οδήγησε στον δημόσιο απαγχονισμό πέντε μελών της ΕΠΟΝ στις 18 Απριλίου, στην πλατεία Ρήγα Φεραίου των Τρικάλων, μια πράξη που εντασσόταν στη ναζιστική στρατηγική της τρομοκράτησης και του κοινωνικού παραδειγματισμού.

Ιδιαίτερη δραματικότητα προσδίδει στο γεγονός και στην πρόσληψή του από τη λαϊκή μνήμη η αποτυχημένη πρώτη απόπειρα εκτέλεσής του, όταν η θηλιά λύθηκε, προκαλώντας την έντονη αντίδραση των παρισταμένων Τρικαλινών, χωρίς ωστόσο να αναστείλει την απόφαση των κατοχικών αρχών. Η στάση του Σύρμπα, ο οποίος επέδειξε αυταπάρνηση κατά τη διαδικασία της σύλληψης, καλύπτοντας την υποχώρηση των συναγωνιστών του, χαρακτηρίζεται από μια έντονη συνέπεια. Αυτή αποτυπώνεται τόσο στις καταγεγραμμένες τελευταίες του φράσεις όσο και στην αποχαιρετιστήρια επιστολή του, η οποία αποτελεί κρίσιμο πρωτογενές τεκμήριο για την μελέτη του ηθικού αναστήματος και της πολιτικής συγκρότησης των υποκειμένων της Αντίστασης.

Σε ένα ευρύτερο πλαίσιο, η περίπτωση Σύρμπα και των συναγωνιστών του αναδεικνύει τη συστηματική εφαρμογή των αντιποίνων ως μέσο άσκησης κατοχικής πολιτικής, τεκμηριώνοντας ταυτόχρονα τον καταλυτικό ρόλο που διαδραμάτισαν οι οργανώσεις νεολαίας στην εξέλιξη του απελευθερωτικού αγώνα. 

Δημήτρης Κωνσταντινίδης: "Ο Κώστας Σύρμπας υπήρξε η πιο εμβληματική μορφή της Αντίστασης στα χρόνια της Κατοχής στο Νομό Τρικάλων"

https://polythea-aspropotamoy.blogspot.com/2025/05/blog-post_26.html

Η πιο συνεκτική περιγραφή εντοπίζεται εδώ:
Ο δημόσιος απαγχονισμός των 5 επονιτών
https://www.aketh.gr/images/trikala-map/pdf/eponites.pdf