5. Η Εικονομαχία (726-843)

5. Η Εικονομαχία from Kvarnalis75

ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ:

• http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-B131/756/4970,22644/
• Χρονολόγιο-Ιστοριογραμμή της Εικονομαχίας:                    http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8183
• Ανάγνωση ιστορικών πηγών (Εικονομαχία) :                       http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8351
• Όψεις του αστικού και αγροτικού χώρου στο Βυζάντιο:                           http://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/06/35-7.pdf
• Το Γλωσσάριο της «Εικονομαχίας» :                                   http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8352
• ΥΜΝΟΣ : ΑΠΟΛΥΤΙΚΙΟ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ:  http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6331

Έκφραση- Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Παιδεία - Εκπαίδευση

Α. Παρουσιάσεις -Διαδραστικά βιβλία

• ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-C109/67/540,1954/

• ΕΡΓΑΣΙΑ, ΑΝΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ

http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-C109/67/540,1955/

• Διδάσκοντας ανθρωπισμό                         http://www.study4exams.gr/mod_greek/course/view.php?id=33

• Θεματικοί κύκλοι: ΠΑΙΔΕΙΑ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ                    http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-A110/599/3943,17558/

Παιδεία - Εκπαίδευση from chavalesnick

Β. Διαδικτυακό υλικό:

• Έκθεση Γ΄ Λυκείου: Παιδεία – Εκπαίδευση

https://latistor.blogspot.com/2015/07/blog-post_19.html

• Μαρία Κάππου: Παιδεία και εκπαίδευση

https://mariakappou.gr/wp-content/uploads/2020/01Οι 15+1 πίνακες των δασκάλων
https://antikleidi.com/2015/10/05/pinakes_daskalon/

Usurum - Δεν ξημερώνεις μαύρη αυγή

 

Usurum - Άκου (Το τραγούδι της εφηβείας)

 

4. Οι αραβικές κατακτήσεις και οι συνέπειές τους

• ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΥΛΙΚΟ
• Διαδραστικά σχολικά βιβλία http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-B131/756/4970,22643/
• Αραβική εξάπλωση (ιστοριογραμμή) http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8978
• Το υγρό πυρ http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8684
• Πολιτιστικές αλληλεπιδράσεις Βυζαντινών και Αράβων  http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/8973
• Η Άνοδος του Ισλάμ http://www.explorethemed.com/RiseIslamEl.asp

3, H εμφάνιση του Iσλάμ from Kvarnalis75

2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ from Kvarnalis75

Reuters: Οι καταστροφές από τον κυκλώνα Ιανό στην Ελλάδα

 

Πρώτη Θεματική Ενότητα-Εισαγωγή: Τι είναι η Φιλοσοφία και σε τι χρησιμεύει;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Ξεκινώντας από την απορία

• Ενότητα πρώτη: Η ιδιαιτερότητα της φιλοσοφικής σκέψης. 
• Ενότητα δεύτερη: Βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας. 
• Ενότητα τρίτη: Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες: 1. Βασικοί κλάδοι της Φιλοσοφίας 3. Φιλοσοφία και επιστήμες 
• Ενότητα τέταρτη: Φιλοσοφία και κοινωνία: 1. Αμφισβητήσεις της αξίας της φιλοσοφίας 2. Η χρησιμότητα της φιλοσοφίας. 

Σημείωση: Είναι καλό από την πρώτη κιόλας θεματική ενότητα να γίνει αντιληπτό στους/στις μαθητές/τριες ότι στόχος του μαθήματος δεν είναι η παθητική απομνημόνευση παραγράφων, σελίδων, κ.λπ., αλλά η κατανόηση των φιλοσοφικών ερωτημάτων και η πειστική πραγμάτευσή τους. Γι’ αυτό και η διδακτική προσέγγιση είναι χρήσιμο να εστιάζει στα κύρια σημεία των επιμέρους ενοτήτων, χωρίς έμφαση στις λεπτομέρειες.
Διδακτική πρόταση: Να αξιοποιηθούν οι εικόνες του σχολικού βιβλίου και να επιχειρήσουν οι μαθητές/τριες κατά ομάδες να τις προσεγγίσουν και να τις σχολιάσουν όχι από άποψη τεχνοτροπίας ή καλλιτεχνικού ρεύματος, αλλά αξιοποιώντας τις γνώσεις που αποκόμισαν από τη συγκεκριμένη θεματική ενότητα ως ερεθίσματα για το τι είναι η φιλοσοφία. Ο σχολιασμός των ομάδων μπορεί να έχει και τον χαρακτήρα παρουσίασης με τις αντίστοιχες εικόνες (από την ψηφιακή έκδοση του σχολικού βιβλίου) μέσα στην τάξη με τη χρήση λογισμικού προβολής ή και βίντεο.
Ενδεικτικές λέξεις κλειδιά γύρω από τις οποίες μπορεί να αναπτυχθεί η προβληματική της πρώτης θεματικής ενότητας: αμφισβήτηση της φιλοσοφίας, απορία, γνωσιολογία, ερωτήματα ανοιχτά, θεωρία, κοινωνικός ρόλος φιλοσοφίας, οντολογία, πρακτική φιλοσοφία, πράξη, σοφία, τέχνη του βίου, υπόθεση, χρησιμότητα της φιλοσοφίας

ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ from Doiranli 

Ενότητα 2η βασικοί στόχοι της φιλοσοφικής δραστηριότητας from ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ

Δείτε επίσης:
https://fliphtml5.com/xpqa/amro/basic



https://lambrinim.wordpress.com/2016/11/03/%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1-%CE%B2%CE%84-%CE%BB%CF%85%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CE%B5%CF%86%CE%AC%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF-1-%CE%BE%CE%B5%CE%BA%CE%B9%CE%BD%CF%89/



http://alldayschool.blogspot.com/2015/09/11.html

Συνθήματα σε τοίχους
https://synthimata-se-toixous.blogspot.com/p/koinonika.html

Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες from ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ

Phylosophy B' Class by on Scribd

''ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ'' ΜΑΝΩΛΗΣ ΦΑΜΕΛΛΟΣ-NALYSSA GREEN

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΕΟΤΕΡΟΥ ΚΟΣΜΟΥ (565-1815). ΑΠΟ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΟΥ ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΥ ΩΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΕΡΝΤΕΝ (565-843). 2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641)

2. Η βασιλεία του Ηράκλειου (610 641), from Kvarnalis75

Εξερευνώντας τον κόσμο του Βυζαντίου: Στρατός
http://exploringbyzantium.gr/EKBMM/Page?name=ypomeleti&lang=gr&id=14&sub=613&level=1

Οδηγός ανάγνωσης των γραπτών ιστορικών πηγών
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11157

Θεσμός θεμάτων
http://www.ime.gr/chronos/09/gr/p/610/main/p4a.html

Usurum - Στην Αθήνα

Ζωντανή ηχογράφηση - βιντεοσκόπηση στην Καλλιδρομίου, την ώρα που σουρουπώνει και η λαϊκή μαζεύει τους πάγκους της.

"Όταν τελειώνει η λαϊκή και μέχρι να φτάσουν τα οχήματα καθαρισμού στο δρόμο, υπάρχει ένα μαγικό δεκάλεπτο όπου οι πωλητές μαζεύουν τους πάγκους τους, μερικοί πηγαίνουν για ένα καφέ ή ένα τσίπουρο κρατώντας τα ψώνια τους, άλλοι απλά στέκονται στο δρόμο να μιλήσουν για λίγο με κάποιο γνωστό. Όλα αυτά σε έναν άδειο από αυτοκίνητα δρόμο αλλά γεμάτο χρώματα, φωνές και ομιλίες. Σε αυτό το δεκάλεπτο καθίσαμε με τις κιθάρες μας και τις φωνές και είπαμε ένα τραγούδι για τη δική μας Αθήνα

1. Οι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της Αυτοκρατορίας (565-610)

 

Δείτε επίσης:

Πρώιμη βυζαντινή περίοδος. Εισαγωγή:

http://www.ime.gr/chronos/08/gr/p/index.html

Οι Σλάβοι (8ος - 9ος αιώνας μ.Χ.) 

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/9386

Οι σλαβικές εγκαταστάσεις στον ελλαδικό χώρο και τα δάνεια της ελληνικής από τη σλαβική γλώσσα

http://www.elia.org.gr/research-tools/history-of-the-greek-language/byzantium/byzantium-and-the-slavs/

Μερικές οδηγίες για την επεξεργασία των πηγών στην Ιστορία Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών

οι πηγές στην ιστορία κατεύθυνσης from antoniszervas
 

οι πηγές στην ιστορία from nmasaouti

• Οι μορφές και τα είδη των ιστορικών πηγών

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-11167
Δείτε επίσης την εξαιρετική παρουσίαση

• Ιστορία Κατεύθυνσης: Η ανάλυση των ιστορικών πηγών. Παράδειγμα (Αγροτικό)     

 http://lyk-n-moudan.chal.sch.gr/index.php?pg=85011242&fbclid=IwAR3qR7hSmzuJiEzqNr_J1gAWU8uit8A-o-e60ahu_MZ8QT5pJQoQxweIdJs#.Xbp6k5Izboz